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Mostrando ítems 31-40 de 41
La afecto-emotividad en Gilbert Simondon en vistas a nuevos modos de estructuración social
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-10-26)
En La individuación a la luz de las nociones de forma e información, observamos una puesta en juego a
conceptualizar nuevos sentidos sobre la existencia. Al transitar por el complejo proyecto propuesto por
Gilbert Simondon, ...
La dinámica de lo vivo en el período de La ciencia jovial de Friedrich Nietzsche
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-10-22)
Un sector de la recepción crítica de Friedrich Nietzsche desestima su interés por las discusiones científicas del siglo XIX europeo, ignorando que durante gran parte de su vida fue un ávido lector de la literatura científica ...
Principios para cambios de un marco argumentativo en base a objetivos
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-06-25)
Los sistemas argumentativos son una forma de modelar razonamientos revisables mediante la construcción,
comparación y evaluación de argumentos a favor y en contra de ciertas afirmaciones. La propuesta permite estudiar una ...
Nadie escuchó a Gerónima
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-10-21)
El fin de este trabajo es emplear a la filosofía como una herramienta para abordar y resolver cuestiones
significativas como lo es la problemática que gira en torno a los pueblos originarios y sus derechos a la dignidad ...
Filosofía del devenir : ¿un adiós a la esencia?
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-10-21)
El siguiente ensayo se ocupa de dar algunas características de la esencia de lo viviente para Bergson, tales aspectos de la misma, proponen un modo de relación con la vida desde una perspectiva dinámica y más profunda de ...
Redes de filosofías : entre infancias y escuelas
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-07-17)
A partir del 2008 La Red Institucional de Filosofía con niños, niñas y adolescentes se ha conformado
como resultado de la articulación del trabajo conjunto y mancomunado de más de 29 instituciones
educativas de la ciudad ...
El problema de marco, el uso de heurísticas y la psicología cognitiva
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-07-14)
El presente trabajo desarrolla las interpretaciones del problema de marco que proponen lógicos, filósofos y
recientemente, investigadores cognitivos. En efecto, al examinar la literatura sobre el problema de marco, se ...
¿De qué hablamos cuando hablamos de racionalidad?
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2020-06-25)
El objetivo del presente trabajo es presentar, con fines puramente pedagógicos y propedéuticos, la
noción de racionalidad predominante en el análisis económico estándar, a saber, la racionalidad
entendida como maximización ...
Algunas relaciones entre la indagación filosófica y el rol docente a partir de experiencias en el ámbito educativo local
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2021-02-10)
El siguiente trabajo propone investigar varias cuestiones a partir de vivenciar la indagación filosófica. Cómo es posible, por un lado, reinterpretar y representar a la filosofía como una práctica crítica, creativa y ...
Reflexiones en torno al proceso de construcción del objeto de investigación : Individuo-Individuación-Transindividualidad
(Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2023-08)
El tema del proyecto se configura a partir del reconocimiento y la delimitación de un
problema que interroga sobre las posibilidades ontológicas de la vida en común. Nos
preguntamos si es factible y de ser así, cómo se ...