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Mostrando ítems 1-10 de 17
Decisiones institucionales estratégicas para la gestión de la educación a distancia en universidades públicas argentinas
(Universidade Federal de Santa Catarina Centro Sócio-Econômico Instituto de Pesquisas e Estudos em Administração Universitária, 2022-07-30)
La educación a distancia (EaD) ha evidenciado un crecimiento exponencial en las últimas décadas, sostenido por la revolución tecnológica. Sin embargo, en el ámbito de estudio vinculado a la gestión universitaria no existen ...
Comunicación institucional en una unidad académica desde el covid-19
(Asociación de Docentes Nacionales de Administración General de la República Argentina, 2022-11)
La medida de aislamiento social preventivo y obligatorio en el marco de la pandemia por
COVID-19, ha obligado a las organizaciones a rediseñar sus procesos con el fin de sobrellevar sus
actividades ante un escenario de ...
Estado de transición y estructuración de la educación a distancia en universidades públicas argentinas
(Universidad Federal de Goiás, Brasil, 2020-11-09)
Ante el crecimiento exponencial de la Educación a Distancia (EaD) en la República Argentina, el objetivo del estudio es describir el estado de transición en la incorporación de la EaD en las universidades públicas nacionales ...
Gestión de la educación a distancia : revisión sistemática de la literatura
(Jorge Luis Narváez, 2019)
Debido a que las tecnologías, y en particular aquellas relacionadas al ámbito educativo, siguen en constante desarrollo y se espera que continúe la tendencia incremental de alumnos interesados en acceder a la Educación a ...
La RSE en la enseñanza de la administración: el uso de las TIC y los objetivos de desarrollo sostenible.
(Asociación de Docentes Nacionales de Administración General de la República Argentina, 2018-05-23)
La inclusión de la responsabilidad social como tema de estudio dentro de los programas de la Licenciatura en Administración es una realidad desde su creación en la Universidad Nacional del Sur, Argentina, en 1994. A medida ...
Propuesta formativa de enseñanza semipresencial en el ámbito de Ciencias de la Administración
(Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Administración, 2017-05-26)
El ámbito educativo debe enfrentar el creciente desarrollo tecnológico para dar respuesta a las demandas de aprendizaje constante, diverso, experimental y no lineal. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) ...
Evolución de la educación a distancia en universidades de Argentina : influencia de la innovación en tecnologías de la información y la comunicación
(Octaedro, Barcelona, España, 2016)
Desde hace más de treinta años, las denominadas tecnologías de la información y de la comunicación
(TIC) han incursionado en el ámbito de la educación a distancia, la que se ha desarrollado en menor
medida en países ...
Utilización de tic en educación universitaria : un diagnóstico en el campo de las ciencias de la administración
(Editorial de la Universidad Nacional del Sur, 2016)
La evolución de la sociedad potenciada por el desarrollo de las tecnologías, ocasiona mayor complejidad del entorno, alto nivel de incertidumbre y permanentes cambios. El ámbito educativo debe enfrentar esta realidad y dar ...
Influencia de la innovación en Tecnologías de la Información y la Comunicación en la evolución de la educación a distancia en universidades de Argentina
(Octaedro, Barcelona, España., 2016)
La educación constituye un aspecto indispensable para el desarrollo de una sociedad y se ha visto afectada por los avances tecnológicos que dieron lugar al surgimiento de la Educación a Distancia (EAd). Se puede definir ...
Opciones exóticas:¿exóticas en la literatura? : una revisión sistemática
(Sociedad Argentina de Docentes en Administración Financiera, 2019-09)
El presente trabajo tiene por objetivo presentar los conceptos básicos sobre opciones exóticas y realizar una revisión sistemática de la literatura a fin de conocer la importancia y enfoque brindado a tales instrumentos ...