Freije, Andoni; García, Verónica; Ibarra, Melina; Rausch, Héctor (Universidad Nacional del Sur. Departamento de HumanidadesEdiUNS, 2019)
Como aprendices de profesores de filosofía buscamos romper la frontera-límite que existe entre
quienes transitamos la formación docente inicial y quienes nos acompañan en este trayecto. Es
por eso que nos aventuramos a ...