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    La filosofía pincha. Una mirada desde y en la universidad

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    Artículo de conferencia (1.636Mb)
    Fecha
    2019
    Autor
    Canova, Ana Valeria
    Ibarra, Carolina
    Nyez, Eleonora
    Palabras clave
    Filosofía; Didáctica de la filosofía; Educación primaria; Educación media; Filosofía para Niños
    Editorial
    Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
    EdiUNS
    Metadatos
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    Resumen
    “Filosofía con niños, niñas y adolescentes” es un proyecto de la cátedra de Didáctica Especial de la Filosofía del Departamento de Humanidades de la Universidad Nacional del Sur que se viene desarrollando en Bahía Blanca y su zona de influencia desde fines de 2005. El Programa de Extensión Universitaria de Filosofía con niños, niñas y adolescentes, invita a pensar en ambientes educativos y así construir redes de trabajo; “para poder romper con la lógica instituido-instituyente”. La temática que aborda, recrea y crea es la de las relaciones entre las infancias, las adolescencias y la filosofía en el espacio escolar. Esas relaciones se indagan desde la implementación de proyectos institucionales y áulicos de distintos niveles educativos. A tal fin, trabajan en la formación, asesoramiento/acompañamiento e investigación de docentes y profesionales de la educación, lo que permite una apropiación crítica de los marcos teóricos del Programa de Filosofía para Niños de M. Lipman y de las propuestas de Filosofía con Niños formulada por W. Kohan y V. Waksman.
    URI
    http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4802
    Referencia bibliográfica
    Canova, A. V., Ibarra, C. y Nyez, E. (2019). La filosofía pincha. Una mirada desde y en la universidad. En: VI Jornadas de Investigación en Humanidades Homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina.
    Colecciones
    • Reuniones científicas [1303]

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