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    De participante a observador: el método etnográfico en el análisis de las interacciones digitales de Whatsapp. 

    Vela Delfa, Cristina; Cantamutto, Lucía (Universidad de Murcia, España., 2016)
    El discurso digital supone un desafío metodológico para el análisis del discurso. Muchas son las facetas que implican dificultades en el acceso a las muestras de lenguas necesarias para su posterior análisis. La naturaleza ...
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    SMS en la enseñanza de lengua: microcontenidos lingüísticos en contexto 

    Cantamutto, Lucía; Arias, María Agustina (Escuela Nacional de Lenguas. Universidad Nacional Autónoma de México, 2016)
    La escritura digital ocurre en el entramado de relaciones entre niveles de competencia comunicativa, de literacidad digital, o competencias tecnológicas de los interactuantes, y de las características de la(s) plataforma(s). ...
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    Presentación del monográfico: El análisis del discurso digital en las ciencias sociales 

    Vela Delfa, Cristina; Cantamutto, Lucía (Universidades españolas y latinoamericanas, 2016)
    Atravesados, estamos, por lo digital. Su definición, etérea, no lo parece tanto cuando alzamos la vista y vemos, en todo sitio, a alguien conectado a algo. Perspectivas divergentes han entendido el conjunto de dispositivos ...
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    El discurso digital como objeto de estudio: de la descripción de interfaces a la definición de propiedades 

    Vela Delfa, Cristina; Cantamutto, Lucía (Universidades españolas y latinoamericanas, 2016)
    Este trabajo contribuye a la definición del discurso digital como objeto de estudio. Para ello, reflexiona sobre la posibilidad de caracterizarlo a través de una serie de propiedades que atiendan tanto a factores relativos ...

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    2016 (4)

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