Por qué estudiar tragedia fragmentaria
Resumen
En el trabajo de investigación doctoral que estamos realizando, el objeto de estudio es la locura
de los héroes en las obras de Eurípides. En el corpus seleccionado para este análisis, además
de las tragedias completas con las que contamos, en las que se presenta la manía de un héroe,
se encuentra también el corpus fragmentario. Es decir, consideramos todas las tragedias que
tratan el objeto de estudio, incluso de las que solo tenemos algunos versos. Estas obras son,
para el mito de Alcmeón, Alcmeón en Psofis (438 a.C.) y Alcmeón en Corinto (407-6 a.C.); y
para el de Atamante, Ino (416-409 a.C.), Frixo A (427-417 a.C.) y Frixo B (427-417 a.C.). En
el presente trabajo, nos proponemos justificar la presencia de este material en nuestro plan de
tesis doctoral, explicando la significatividad de su estudio.
Referencia bibliográfica
Filócomo, C. (2023). Por qué estudiar tragedia fragmentaria. En: VII Jornadas de Investigación en Humanidades: homenaje a Juan Carlos Garavaglia. Diciembre, 2017. Bahía Blanca, Argentina.Colecciones
- Reuniones científicas [1300]
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional.