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    ¿Cuáles son los factores que favorecen y cuáles los que dificultan la permanencia de los jóvenes en la Universidad Nacional del Sur?

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    Artículo de conferencia (469.0Kb)
    Fecha
    2021-02-12
    Autor
    Vico, Leticia Inés
    Aiello, Berta Graciela
    Martín, Marcela Julia
    Mastache, Anahí Viviana
    Monetti, Elda Margarita
    Vázquez, Aymara Elina
    Palabras clave
    Educación universitaria; Deserción universitaria; Alumnos ingresantes
    Editorial
    Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
    EdiUNS
    Metadatos
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    Resumen
    El ingreso y la permanencia de los alumnos en el sistema universitario es un proceso que no se resuelve con la aprobación del Curso de Nivelación. Los jóvenes sufren una conmoción por la dinámica que impone la institución y los nuevos vínculos con los actores de la misma: docentes, no docentes, compañeros de estudio. Además, en el caso de los alumnos que provienen de la zona, se agrega el traslado y un nuevo grupo de convivencia. Por otra parte, aparecen nuevas exigencias en la relación con el conocimiento, con una disciplina específica que se debe estudiar en profundidad en tiempos cortos, con una metodología y una lógica diferentes de las que se venían utilizando en los niveles educativos previos. En este trabajo se indagaron los factores que, desde la experiencia de los alumnos, facilitaron ese proceso de adaptación y los factores que lo dificultaron. La exploración se realizó a través de encuestas aplicadas a ingresantes en el año 2005 que permanecían activos en la institución en 2007.
    URI
    http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5445
    Referencia bibliográfica
    Vico, L. I., Aiello, B. G., Martín, M. J., Mastache, A. V., Monetti, E. M., & Vázquez, A. E. (2009). ¿Cuáles son los factores que favorecen y cuáles los que dificultan la permanencia de los jóvenes en la Universidad Nacional del Sur?. En: V Jornadas Interdisciplinarias del Sudoeste Bonaerense. Universidad Nacional del Sur. Agosto, 2008. Bahía Blanca, Argentina.
    Colecciones
    • Reuniones científicas [1303]

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