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    Enseñar y aprender en la UNISAL : experiencias de la Licenciatura en Educación

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    Artículo de conferencia (1.661Mb)
    Fecha
    2020-07-06
    Autor
    García, Verónica
    Loiácono, Laura
    Lopetegui, María José
    Pérez, Stella Maris
    Rausch, Héctor
    Palabras clave
    Licenciatura en Educación; Educación superior; Universidad Salesiana Argentina
    Editorial
    Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
    EdiUNS
    Metadatos
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    Resumen
    La Universidad Salesiana Argentina fue aprobada a comienzo del año 2014. Entre sus ofertas académicas se encuentra la Licenciatura en Educación que busca la formación de licenciados con capacidad para interpretar los problemas de realidad educativa e intervenir en ámbitos complejos y críticos. En este sentido, algunos modelos formativos muy afianzados en el nivel Superior, poseen dificultades importantes para dar respuestas a los desafíos presentes. Por eso se ha diseñado un plan que combina modos alternativos para el aprendizaje del oficio de las acciones vinculadas a la educación. Es el objetivo de esta presentación, analizar las intencionalidades, los supuestos, las tensiones y primeros resultados de esta opción formativa en su primer año de concreción.
    URI
    http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4902
    Referencia bibliográfica
    García, V., Loiácono, L., Lopetegui, M. J., Pérez, S. M., & Rausch, H. (2019). Enseñar y aprender en la UNISAL : experiencias de la Licenciatura en Educación. En: VI Jornadas de Investigación en Humanidades Homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina.
    Colecciones
    • Reuniones científicas [1303]

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