• Estrategias virtuales para la evaluación y el seguimiento de docentes y/o estudiantes 

      Russo, Claudia; Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara (Universidad Nacional del Sur, 2022-04-28)
      Entre las estrategias implementadas desde el SIEDD - UNNOBA se crearon Cursos autoguiados y una Red de tutores orientativa en la generación de espacios de innovación dentro del entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Se ...
    • La formación de competencias en el sector nodocente en virtualidad. 

      Gómez, Rubén A.; Perrier Gustin, Juan M.; Josserme, Rodrigo (Universidad Nacional del Sur, 2022-04-28)
      El objetivo central del presente trabajo es presentar la sistematización y el análisis de los datos obtenidos a partir de la capacitación al sector nodocente de la Universidad Nacional de Mar del Plata, en herramientas ...