El presente trabajo se encuadra en el marco del Proyecto de Grupo de Investigación “Conducción y género en establecimientos carcelarios” (24/ZC34) Este proyecto partió de la hipótesis que existiría falta de equidad en el ...

A través del presente trabajo se busca hacer un análisis sobre el tema “Conducción en Establecimientos Carcelarios frente al criterio de género”. Pareciera ser que existiría falta de equidad en el desarrollo de carrera en ...

Este trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Percepción de las competencias deseables en docentes universitarios del Departamento de Ciencias de la Administración de la Universidad Nacional del Sur (UNS).”, en ...

El presente trabajo intenta indagar respecto del nivel de satisfacción de expectativas que los usuarios de los sistemas de salud reciben, de tal manera de proveer de información fiel a la hora de la toma de decisiones en ...

El presente trabajo de investigación exploratoria, no experimental, longitudinal, describe un estudio sobre la construcción y variaciones en el Sentido del Trabajo asignado por los alumnos de la carrera Licenciatura en ...

La presente investigación busca explorar y describir los cambios operados en las representaciones psíquicas del trabajo de un grupo de internos, insertos en un dispositivo laboral institucional. Es un estudio cualitativo ...

El presente trabajo tiene como objetivo mostrar el proceso a través del cual los alumnos de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional del Sur, mediante el cursado de la materia Relaciones Industriales, ...

Este trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Percepción de las competencias deseables en docentes universitarios del Departamento de Ciencias de la Administración de la Universidad Nacional del Sur (UNS).” ...

Investigaciones anteriores han permitido analizar el rol que el docente tiene en la educación superior desde la perspectiva de las necesidades de los alumnos y de los requerimientos de la universidad como institución, ...

Las comunidades de práctica se erigen como procesos de aprendizaje socio práctico. Los sistemas de residencias médicas se constituyen el dispositivo de formación y especialización más importante para médicos de graduación ...