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dc.contributor.authorVallejos, Patricia
dc.contributor.authorPalmucci, María Daniela
dc.date.accessioned2017-02-02T20:13:19Z
dc.date.available2017-02-02T20:13:19Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3118
dc.description.abstractLa escritura de divulgación científica para niños se ha enriquecido, en la última década, con nuevos y variados recursos de orden verbal y visual como medios eficaces del pasaje del conocimiento de sentido común al saber científi co. Entre estos recursos, se analiza, en una colección destinada a niños de escolaridad primaria, el potencial de significación del disparate y su operatoria retórica en texto e imagen. El marco teórico-metodológico integra una perspectiva tradicional de análisis retórico con la perspectiva sistémico-funcional desarrollada por Michael Halliday y la gramática del diseño visual de Gunther Kress y Theo van Leeuwen.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent24 pág.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de La Pampa; Facultad de Ciencias Humanas; Instituto de Investigaciones Literarias y Discursivases
dc.rightsAtribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional.
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDivulgación científica infantiles
dc.subjectSemiótica verbal y visuales
dc.subjectRetórica del disparatees
dc.titleRecursos de la divulgación científica en la literatura para niños. Construcción verbal y visual del disparatees
dcterms.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dcterms.isPartOfAnclajes (Santa Rosa)es
uns.author.affiliationFil:Vallejos, Patricia. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.es
uns.author.affiliationFil: Palmucci, MaríaDaniela. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.es
uns.type.OpenAirearticlees
uns.type.SNRDartículoes
uns.type.publicationVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
uns.bibliographicCitationVallejos, P & Palmucci, M. D. (2011). Recursos de la divulgación científica en la literatura para niños. Construcción verbal y visual del disparate. Anclajes, 15(2), 79-102. Recuperado de http://ojs.fchst.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/anclajes/article/view/104/0es
uns.identifier.issn1851-4669


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    Contiene artículos y reseñas publicados en las revistas editadas por el Departamento y aquellos publicados por docentes de la Institución en revistas externas.

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