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Mostrando ítems 11-15 de 15
E-learning en finanzas : aventuras y desventuras pedagógicas
(Sociedad Argentina de Docentes en Administración Financiera, 2021-09-30)
En el marco de la pandemia por COVID19 todas las instancias educativas se vieron obligadas a adoptar modalidades de e-learning. El objetivo de este trabajo es describir la experiencia de enseñanza virtual mediante la ...
Inclusión financiera, medios de pago electrónicos y evasión tributaria : análisis económico y aplicación en Argentina
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2022-01)
En contextos de elevada informalidad y creciente digitalización, los empresarios se cuestionan: ¿conviene incorporar cobros electrónicos para aumentar las ventas? ¿cuánto más tendría que vender para cubrir los costos de ...
Un respirador para organizaciones bahienses : asistencia en problemas de gestión en el marco de la pandemia por covid 19
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.Universidad Tecnológica NacionalUniversidad de Passo Fundo, 2021-09-14)
Brindar asesoramiento mediante herramientas de gestión específicas a pequeñas organizaciones con y sin fines de lucro del partido de Bahía Blanca.
Contribuir a la formación de alumnos avanzados del DCA UNS, brindando la ...
Why do firms operate informally? : Insights from a systematic literature review
(Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Económicas. Escuela de Administración y Contaduría Pública, 2022-01)
Este artículo analiza los factores que motivan a los emprendedores a operar totalmente en la informalidad y a las empresas registradas a subdeclarar ingresos. En particular, este trabajo identifica y organiza los determinantes ...
Medios de pago electrónicos y evasión tributaria : el caso Argentino
(Editorial de la Universidad Nacional del Sur, 2020-12-09)
Este trabajo compara los costos de medios de pago e impositivos asociados a ventas cobradas bajo diferentes modalidades (efectivo, medios bancarios y billeteras virtuales) y sensibiliza estos resultados ante incrementos ...