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Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
| dc.contributor.author | Bedetti, María Belén | |
| dc.contributor.author | Medina, María Laura | |
| dc.contributor.author | Morales, Laura Susana | |
| dc.coverage.spatial | Argentina | es |
| dc.coverage.temporal | 2009-2014 | es |
| dc.date.accessioned | 2020-05-05T15:27:28Z | |
| dc.date.available | 2020-05-05T15:27:28Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.isbn | 978-987-655-222-6 | |
| dc.identifier.uri | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4786 | |
| dc.description.abstract | El problema de la filosofía como objeto de enseñanza y aprendizaje ha girado canónicamente en torno a la polémica centrada en las posturas de enseñar filosofía versus enseñar a filosofar. Este puede ser entendido como una antinomia o una falsa dicotomía, pero no cabe duda del tradicional lugar que ocupan las posturas encarnadas por Hegel y Kant. En el tránsito de este debate, sin pretensiones de negar las tensiones, intentamos construir una perspectiva transescolar de la enseñanza filosofante. | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | 13 pág. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades | es |
| dc.publisher | EdiUNS | es |
| dc.rights | Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional. | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Filosofía | es |
| dc.subject | Enseñanza de la filosofía | es |
| dc.subject | Filosofía transescolar | es |
| dc.title | Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar | es |
| dcterms.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
| dcterms.isPartOf | VI Jornadas de Investigación en Humanidades : homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina. Recuperado de: http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4745 | es |
| uns.author.affiliation | Fil: Bedetti, María Belén. Universidad Nacional del Sur. Instituto de Formación Docente N.° 3; Argentina. | es |
| uns.author.affiliation | Fil: Medina, María Laura. Universidad Nacional del Sur. Escuela de Danza Clásica; Argentina. | es |
| uns.author.affiliation | Fil: Morales, Laura Susana. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. | es |
| uns.type.OpenAire | conferenceObject | es |
| uns.type.SNRD | documento de conferencia | es |
| uns.type.publicationVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | es |
| uns.bibliographicCitation | Bedetti, M. B., Medina, M. L. y Morales, L. S. (2019). Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar. En: VI Jornadas de Investigación en Humanidades Homenaje a Cecilia Borel. Noviembre, diciembre, 2015. Bahía Blanca, Argentina. | es |
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