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dc.contributor.authorSantos La Rosa, Mariano
dc.date.accessioned2018-06-28T22:29:26Z
dc.date.available2018-06-28T22:29:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4247
dc.description.abstractLa escasa tendencia a la reformulación y transformación de las prácticas áulicas resulta evidente si tenemos en cuenta que los manuales siguen siendo el recurso didáctico por excelencia que utilizan los profesores de historia, mientras que recursos alternativos que podrían modificar el formato tradicional de la enseñanza de la Historia en el nivel secundario difícilmente son incorporados en las prácticas áulicas.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extent2 pág.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Comahue. EDUCO. Argentinaes
dc.rightsAtribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional.
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectRecursos informáticoses
dc.subjectPlan conectar igualdades
dc.subjectDocenciaes
dc.subjectInvestigaciónes
dc.subjectHistoriaes
dc.titleEl uso de recursos informáticos en el nivel medio. El plan Conectar igualdad y la historia enseñada.es
dcterms.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dcterms.isPartOfActas del Sexto Congreso Nacional y Cuarto Internacional de Investigación Educativa, noviembre de 2013, Universidad Nacional del Comahue, Argentina. DC-ROMes
uns.author.affiliationFil: Santos La Rosa, Mariano. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.es
uns.type.OpenAireconferenceObjectes
uns.type.SNRDdocumento de conferenciaes
uns.type.publicationVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones
uns.bibliographicCitationSantos La Rosa, M. (2013). El uso de recursos informáticos en el nivel medio. El plan Conectar igualdad y la historia enseñada. En: Martín, D. V. & Calvet, M. (comps.). Actas del Sexto Congreso Nacional y Cuarto Internacional de Investigación Educativa, noviembre 2013. Universidad Nacional del Comahue, Argentina. CD-ROM.es
uns.identifier.isbn978-987-604-339-7


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