El encuentro con la desigualdad: Teorías acerca de las causas

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Fecha
2014
Autor
Scabuzzo, Tomás
Fabrizi, Jorgelina
Palabras clave
Educación; Desigualdad
Editorial
NEES - Facultad de Ciencias Humanas – Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Argentina
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Resumen
La escuela como texto. Los sujetos pedagógicos en escenarios desiguales es el proyecto que desarrolla actualmente un grupo de investigación al que pertenecemos y en el cual nos proponemos indagar acerca de las condiciones representadas por la escuela en contextos de desigualdad educativa.
URI
http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3815
Referencia bibliográfica
Scabuzzo, T. & Fabrizi, J. (2014). El encuentro con la desigualdad: Teorías acerca de las causas. I Encuentro Internacional de Educación (Espacios en Blanco - NEES - FCH), octubre 2014, Tandil, Argentina. Recuperado de http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/259
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