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Inclusión de tecnologías digitales en la formación de los Profesorados de Educación Inicial de gestión estatal en Bahía Blanca.
dc.contributor.advisor | Iriarte, Laura | |
dc.contributor.author | Nieva, Micaela Agustina | |
dc.contributor.other | Diaz, Mabel | |
dc.date.accessioned | 2024-08-21T21:52:58Z | |
dc.date.available | 2024-08-21T21:52:58Z | |
dc.date.issued | 2024-07-02 | |
dc.identifier.uri | https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6887 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene como propósito describir los saberes que sustentan las tecnologías digitales en el profesorado de educación inicial perteneciente al Departamento de Ciencias de la Educación (UNS) y en el Instituto Superior de Formación Docente N°3 “Dr. Julio César Avanza", desde la perspectiva de docentes y estudiantes. Para ello, se llevó a cabo una revisión de antecedentes y una construcción teórica, que se detalla en los primeros capítulos de la obra. Se optó por una metodología cualitativa mediante la cual se entrevistó a docentes y se encuestó a estudiantes de las materias “Práctica docente IV: Residencia” (UNS) y “Campo de la práctica Docente IV” (ISFD N°3). Se pudo reconocer la convivencia de tres ejes de análisis: las concepciones y los sentidos subjetivos de docentes y estudiantes acerca de las tecnologías digitales, los saberes y los usos que circulan en relación a ellas y las posteriores demandas de formación de docentes en tecnologías digitales. Inicialmente, las concepciones y los sentidos subjetivos se construyen en el transcurso de formación, entendiéndola como un proceso que evidencia rupturas y continuidades acerca de las reconfiguraciones sobre lo tecnológico en el campo educativo. | es_AR |
dc.language.iso | spa | es_AR |
dc.title | Inclusión de tecnologías digitales en la formación de los Profesorados de Educación Inicial de gestión estatal en Bahía Blanca. | es_AR |
dcterms.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_AR |
uns.author.affiliation | Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Sur | es_AR |
uns.contributorAdvisor.affiliation | Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Sur | es_AR |
uns.contributorOther.affiliation | Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional del Sur | es_AR |
uns.type.OpenAire | other | es_AR |
uns.type.SNRD | tesis de grado | es_AR |
uns.type.publicationVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_AR |
uns.author.email | mica.nieva@gmail.com | es_AR |
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Tesis de grado DCE [31]