• Login
    Buscar 
    •   RID-UNS
    • Repositorio Institucional Digital del Departamento de Ciencias de la Educación (RIDCE)
    • Buscar
    •   RID-UNS
    • Repositorio Institucional Digital del Departamento de Ciencias de la Educación (RIDCE)
    • Buscar
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    Buscar

    Mostrar filtros avanzadosOcultar filttos avanzados

    Filtros

    Use filtros para refinar sus resultados.

    Mostrando ítems 1-10 de 11

    • Opciones de clasificación:
    • Relevancia
    • Título Asc
    • Título Desc
    • Fecha Asc
    • Fecha Desc
    • Resultados por página:
    • 5
    • 10
    • 20
    • 40
    • 60
    • 80
    • 100
    Thumbnail

    Prácticas docentes emancipadoras en escuelas primarias de la ciudad de Bahía Blanca: sentidos y posibilidades desde la perspectiva de docentes 

    DUTARI, MERCEDES (DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, 2025-02-23)
    La presente investigación partió del interés por comprender las prácticas docentes emancipadoras en escuelas primarias de gestión pública de la ciudad de Bahía Blanca y las condiciones en las que es posible desarrollarlas. ...
    Thumbnail

    Educación rural en el nivel primario: Las prácticas de enseñanza en la lectura y escritura en el distrito de General La Madrid 

    Araya, Iara (Departamento de Ciencias de la Educación, 2025-05-30)
    Esta tesina de grado se propuso indagar las prácticas de enseñanza en la lectura y escritura en contextos de educación rural, en el distrito de General La Madrid; en específico conocer las decisiones docentes respecto a ...
    Thumbnail

    Análisis de los factores asociados al rezago académico de los estudiantes pertenecientes al Departamento de Ingeniería de la Universidad Nacional del Sur 

    Schwindt, Carolina (Departamento de Ciencias de la Educación, 2025-06-04)
    El presente estudio se centró en la temática del rezago académico en el Departamento de Ingeniería perteneciente a la Universidad Nacional del Sur (en adelante, UNS), durante el año 2024. El objetivo general fue analizar ...
    Thumbnail

    La implementación del Fondo de Financiamiento Educativo en el municipio de Bahía Blanca (2013-2023) 

    ANZORENA, Julieta (Universidad Nacional del Sur, Departamento de Ciencias de la Educación, 2025-07-11)
    El presente trabajo de tesis presenta los resultados de una investigación que aborda la implementación del Fondo de Financiamiento Educativo como política pública en el municipio de Bahía Blanca durante el período 2013-2023. ...
    Thumbnail

    La puesta en acto de Políticas Educativas Digitales del Gobierno Municipal de Bahía Blanca: Estudio de caso en el área educativa del centro de innovación Municipal Bahía HUB durante el año 2024 

    BERNABE, LUIS TOMAS (Departamento de Ciencias de la Educación, 2025-07-04)
    Este estudio se centra en el proceso de recontextualización de las Políticas Educativas Digitales (PED) del Gobierno Municipal de Bahía Blanca en el área educativa del centro de innovación Bahía HUB durante el año 2024. ...
    Thumbnail

    Configuraciones institucionales en el campo de la educación superior de gestión privada de la ciudad de Bahía Blanca 

    Corinaldesi, Francisco (2025-06-19)
    La investigación describe las configuraciones institucionales del campo de educación superior de gestión privada en la ciudad de Bahía Blanca al año 2025. Específicamente busca identificar tendencias e hitos en el devenir ...
    Thumbnail

    Los saberes didácticos que construyen las/os profesoras/es en la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos en Centros Educativos del Nivel Secundario de Bahía Blanca 

    Autor desconocido (2025-11-20)
    Thumbnail

    Experiencias de formación docente en la Asesoría Pedagógica de la Universidad Nacional del Sur y su relación con las prácticas de enseñanza 

    Autor desconocido (2025-11-20)
    Thumbnail

    Los procesos de inserción profesional en el campo laboral de lxs graduadxs de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Sur 

    Kraser, Lara (2025-12-22)
    La presente tesina analiza los procesos de inserció n profesional en el campo laboral de lxs graduadxs de la Licenciatura en Ciencias de la Educació n de la Universidad Nacional del Sur. Estos procesos se reconocen como ...
    Thumbnail

    Historias de Formación en torno a la Evaluación de los Aprendizajes de lxs Docentes del Profesorado de Educación Inicial del ISFD Nº 79 de Punta Alta 

    Cundari, Marilina Gisela (2025-10-09)
    La presente investigación tiene como objetivo general comprender la relación entre las historias de formación y las prácticas de evaluación de los aprendizajes de lxs docentes del Profesorado de Educación Inicial del ...
    • 1
    • 2

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contacto | Sugerencias | Políticas del Repositorio
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Listar

    Todo RID-UNSComunidades & ColeccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMateriasEsta comunidadPor fecha de publicaciónAutoresTítulosMaterias

    Mi cuenta

    Acceder

    Descubre

    AutorANZORENA, Julieta (1)Araya, Iara (1)BERNABE, LUIS TOMAS (1)Corinaldesi, Francisco (1)Cundari, Marilina Gisela (1)DUTARI, MERCEDES (1)Kraser, Lara (1)Schwindt, Carolina (1)MateriaFondo de Financiamiento Educativo, políticas públicas, actores, conflictos, asignación de recursos. (2)campo laboral, trayectoria profesional, inserción profesional, graduadxs, Licenciadxs en Ciencias de la Educación (1)Educación rural. Nivel primario. Prácticas de enseñanza. Lectura y escritura (1)Educación Superior; Sector privado; Universidades; Institutos Superiores; Configuraciones institucionales (1)historias de formación, evaluación de los aprendizajes, nivel superior, narrativas, formación docente (1)Políticas educativas digitales, centro de innovación municipal, proceso de recontextualización, puesta en acto, innovación abierta (1)prácticas docentes - emancipación - escuelas - gestión pública - nivel primario (1)Rezago académico- Departamento de Ingeniería- Estudiantes Regulares- Factores (1)... másFecha
    2025 (11)

    DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
    Contacto | Sugerencias | Políticas del Repositorio
    Theme by 
    Atmire NV